1分彩开奖欢迎您的到來!

奔跑學習網

當前位置:主頁首頁 > 學習方法 > 了解學習規律 > >

學習溝通技巧必須要了解掌握的三個定律

來源::網絡整理 | 作者:管理員 | 本文已影響

  (一)斯坦納定理:說得越少,聽到的就越多。

  實際運用:

  1、只有很好聽取別人的,才能更好說出自己的,虛心聽取別人的意見是一個人進步必要條件;

  2、自己意見不成熟時不能發表,說得過多了,說的就會成為做的障礙;

  3、多聽、多做、少說是一個人成熟的表現。

  (二)牢騷效應:與其讓人把牢騷埋在肚子里,不如把它們說出來。

  實際運用:

  1、牢騷是改變不合理現狀的催化劑。

  2、牢騷雖不總是正確的,但認真對待牢騷卻是正確的。

  3、人有各種各樣的愿望,但真正能達成的卻不多。對那些沒能實現的意愿和未能滿足的情緒,不要壓制,而是要讓它們發泄出來,這對人的身心發展和提高工作效率都非常有利。

  (三)吉德林法則:把難題清清楚楚地寫出來,便已經解決了一半。

  實際運用:

  1、要想解決問題,必須清楚問題出在哪里?吹搅藛栴}的癥結所在,也就找到了解決問題的辦法了。

  2、溝通時不知道怎么說,關鍵問題是對問題沒有想清楚。所以,說話之前,可以先把要說的觀點,一條一條寫下來、想清楚,然后說起來就會變得有條理。


分享到: 更多

更多關于“了解學習規律”的文章

隨機閱讀TODAY'S FOCUS

1分彩开奖 时时彩精准计划 幸运飞艇在线计划 北京PK10全天计划 欢乐生肖开户官网